• Befindlichkeit – Befinden und Befindlichkeit bezeich­nen in der Medizin, Medizin­soziologie und in der Existenz­philosophie das sub­jek­ti­ve Empfinden und Erleben eines körperlich-seelischen Allgemeinzustandes.
• Belastung – Psychische Belastung ist die Gesamtheit aller erfass­baren Einflüsse, die von aus­sen auf den Menschen zukom­men und psy­chisch auf ihn ein­wir­ken.
• Bibliotherapie – Die Bibliotherapie ist eine künst­le­ri­sche Thera­pie­form, die die “Heilkraft der Sprache”, das Lesen, das Schreiben und Gestalten eige­ner Texte ver­wen­det, um Heilungs­prozesse zu unter­stützen.
• Bild – Der Begriff Bild bezeich­net in der Psychologie das inne­re Bild oder Vorstellungsbild. Es besteht aus einer Verbindung von neu­en und bereits gespei­cher­ten Sinneseindrücken zu einer ganz­heit­li­chen Vorstellung.
• Dialogphilosophie – Dialogphilosophie (auch Dialogische Philo­sophie bzw. Philosophie des Dialogs) ist eine Philosophie in jüdisch-christlicher Tradition, die die Dialogik in den Mittelpunkt des Reflektierens stellt.
• Empathie – Empathie bezeich­net die Fähig­keit und Bereit­schaft, Empfin­dungen, Gedanken, Emotionen, Motive und Persönlich­keits­merkmale einer ande­ren Person zu erken­nen und zu ver­stehen.
• Empowerment – Mit Empowerment bezeich­net man Strategien und Mass­nahmen, die den Grad an Autonomie und Selbst­be­stimmung im Leben von Menschen erhö­hen soll und es ihnen ermög­licht, ihre Interessen (wie­der) eigen­mächtig, selbst­ver­antwortlich und selbst­bestimmt zu ver­tre­ten.
• Hilfe zur Selbsthilfe – Als Hilfe zur Selbsthilfe bezeich­net man das Prinzip, das Massnahmen zu Grunde legt, die den Not lei­den­den Menschen dazu befä­hi­gen, sich selbst zu hel­fen bzw. sich selbst Hilfe zu orga­ni­sie­ren.
• Identität – Die Identitätsentwicklung beim Menschen basiert auf zwei Prozessen: Selbsterkenntnis und Selbstgestaltung.
• Illiteralität – Der Ausdruck Illiteralität bezeich­net im Wortsinn eine man­geln­de Schreib- und Lesekompetenz.
• Initiation – Initiation bezeich­ne­te im Altertum die Zulassung zu den Mysterien, zum Beispiel dem Mithraskult und die Aufnahme in einen Geheimbund. In der Völkerkunde wird damit die Reife­feier oder ‑wei­he bezeich­net.
• Inklusion – Der Begriff Inklusion beschreibt in der Soziologie den Einschluss bzw. die Einbeziehung von Menschen in die Gesell­schaft. Der Begriff ist kom­ple­men­tär zu dem der Exklusion; der eine Begriff ist ohne den ande­ren nicht denk­bar.
• Kulturtechnik – Kulturtechniken sind kul­tu­rel­le und tech­ni­sche Konzepte zur Bewältigung von Problemen in unter­schied­li­chen Lebens­situationen. Dabei ste­hen die kul­tu­rel­le Leistung (Gestal­tung der Umstände), das tech­ni­sche Können (Verwendung von Technologie) und die Technik (Gegenstand) in einem kom­ple­xen Zusammenhang.
• Kunsttherapie – Die Kunsttherapie ist eine jun­ge, sich von Impulsen aus den USA und Europa aus der Mitte des 20. Jahr­hunderts her­lei­ten­de Künstlerische Therapie. In der Kunst­therapie wird haupt­säch­lich mit Medien der bil­den­den Kunst gear­bei­tet.
• Phasen des krea­ti­ven Prozesses – Kreative Prozesse voll­zie­hen sich bewusst oder unbe­wusst in ver­schie­de­nen Phasen. Zur sys­te­ma­ti­schen Lösung von Problem- oder Aufgabenstellungen ist die bewuss­te Vorgehensweise mit Hilfe eines Phasenmodells emp­feh­lens­wert.
• Psychoedukation – Psychoedukation ist eine sys­te­ma­ti­sche und struk­tu­rier­te Vermittlung von Wissen, das wissen­schaftlich fun­diert ist und sich auf Gesund­heitsinformationen zu psychi­schen Erkrankungen bezieht.
• Recovery-Modell – Recovery ist ein Konzept, wel­ches das Gene­sungs­potential der Betroffenen hervor­hebt und unter­stützt. Der Begriff Recovery stammt aus dem Englischen und kann in die­sem Zusammen­hang mit “Wiedergesundung” über­setzt wer­den.
• Reflexion – Reflexion bedeu­tet in der Umgangs­sprache, wenn auf eine geis­ti­ge Tätigkeit bezo­gen, in etwa: Nachdenken, Überlegen. In der Philosophie steht im Zentrum die Unter­scheidung von auf äuße­re Objekte bezo­ge­nem Wahr­nehmen und der­je­ni­gen geis­ti­gen Tätig­keit, die sich auf den Akt des Denkens und der Vorstellung selbst rich­tet (Abstraktion).
• Resilienz – Resilienz oder psy­chi­sche Widerstandsfähigkeit ist die Fähigkeit, Krisen zu bewäl­ti­gen und sie durch Rückgriff auf per­sönliche und sozi­al ver­mittelte Ressourcen als Anlass für Ent­wicklungen zu nut­zen.
• Schreibprozess – Der Begriff Schreibprozess bezeich­net meist die Gesamtheit von Vorgängen, die zum selbst­stän­di­gen Produzieren eines Textes nötig sind.
• Selbstbeobachtung – Die Selbstbeobachtung, auch Introspektion genannt, bezeich­net die Betrachtung, Beschreibung und Analyse des eige­nen Erlebens und Verhaltens.
• Selbstwahrnehmung – Selbstwahrnehmung oder Eigen­wahr­nehmung ist die Wahr­nehmung des Selbst, der eige­nen Person. Sie ist zusam­men mit der Selbst­beobachtung für die Bewusst­seins­bildung und das Selbst­bewusst­sein unent­behr­lich.
• Sinn des Lebens – Bei der Frage nach dem Sinn des Lebens geht es um die auf einen Zweck gerich­te­te Bedeutung des Lebens im Universum an sich oder um die bio­lo­gi­sche und sozio-kulturelle Evolution des Homo sapi­ens.
• Subjekt – Man ver­steht in der Philosophie unter Subjekt den mensch­li­chen Geist, die Seele, das sich selbst gewis­se und sich selbst bestim­men­de Ich-Bewusstsein.
• Vier-Seiten-Modell – Das Vier-Seiten-Modell (auch Nachrichten­quadrat, Kommunikations­quadrat oder Vier-Ohren-Modell) ist ein Modell der Kommunikations­psychologie, mit dem eine Nach­richt unter vier Aspekten beschrie­ben wird: Sachinhalt, Selbst­offen­barung, Beziehung und Appell.